MOTIFS CONCEPTUELS CHOSIFIÉS
Ni sculptures au sens strict ni accumulations,
les objets créés sont des motifs conceptuels chosifiés (MC2).
Motif : «Sujet qui domine un œuvre d'art.»
Conceptuel : «Qui concerne tout mode de pensée abstraite.»
Chosifier : «Réduire à l'état de chose [...] un concept abstrait.»
D'après définitions du Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales
La démarche créatrice de Jean-Yves Rossignol* consiste à rechercher une harmonie formelle par l’assemblage d’objets et de matériaux contrastés, puis d’y associer une harmonie symbolique entre l’œuvre et une idée, un concept. L’intention est de susciter des émotions et un questionnement autour du mystère de l’humain.
* Jean-Yves Rossignol est chercheur-ingénieur-philosophe-auteur-artiste-paysan, radicalement engagé pour une métamorphose socio-cognitive de la civilisation occidentale.
La Terre
Le carcan du technicisme enserre l'écheveau complexe du vivant.
Chaînes rouillées enserrant une pelote de ficelle de cisal. Objet suspendu, diamètre 30 cm.
L'humain
La croyance en la dualité corps-esprit réduit l'être à une expression simpliste qui brise l'harmonie de l'existant.
Pierre de Frontenac et vase brisé. Hauteur 1 m.
Psyché
La sagesse du serpent sommeille en l'humain, dépositaire balourd du Mystère, aveuglé par le mythe du progrès.
Mue de couleuvre dans tube de verre et rondins de pierre de Frontenac. Hauteur 1,50 m.
Conscience
La conscience et le monde matériel sont compris comme étant de nature radicalement et irréductiblement étrangère l'une pour l'autre, ainsi que la lumière et la pierre qui, pourtant, sont également énergie.
Pierre calcaire perforée et Led. Hauteur 35 cm.
Éducation
L'éducation entend inculquer la droiture, la vertu, la culture. Le forçage éducatif utilise la contrainte, la culpabilisation, la punition ou la récompense, pour faire de l'individu un instrument du système. L'éducation génère ainsi ce qu'elle prétend combattre : l'atrophie de l'être, la déviance et la perversion.
Branche de frêne et ligatures de rafia. Hauteur 2,10 m.
Déshérence et misère de l'anthropos
Inerte et fragmenté, l'humain ne s'est pas saisi de la clé du mystère.
Une mythologie salvatrice reste à imaginer.
Dalle de pierre reconstituée patinée, cassée, et clé rouillée.
0,60 x 0,60 m.
Connaissance, morale, Raison
La connaissance et la morale, soit la Raison, ont échoué à implémenter l'amour inconditionnel de l'altérité. Comme les Cyclopes, elles manifestent une puissance obscure et maléfique.
Douves de chêne et disques d'acier. Hauteur, 1,38 m.
Dialogue intergénérationnel
Semblables et différentes, les générations dialoguent en exprimant chacune leur harmonie et leur incomplétude propres.
Poteries brisées sur carreaux de Gironde moulés à la main.
0,70 m x 0,70 m.
Scientisme et religion
La religion (le scientisme est la religion contemporaine dominante en Occident) sert la domestication de l'humain.
Corde de jute, chaîne, crânes de petits mammifères sauvages.
3,00 m x 1,50 m
Reliance générationnelle
Chaque génération apprend des autres, la suivante de la précédente, mais pas moins la précédente de la suivante.
Égagropiles (fibres de posidonie (posidonia oceanica)) sur carreau de Gironde moulé à la main.
0,30 m x 0,30 m.
Prométhée
Peinture acrylique sur moquette.
2,96 m x 1,82 m.
Rationalisme
Le rationalisme, fondamentalisme construit sur la rationalité, façonne un univers socio-cognitif oppressant et inhibant pour l'imaginaire.
Fragments de plaque de vitrocéramique cassée, collés sur panneau de plexiglass. 1,70 m x 0,40 m (motif : 0,40 m x 0,20 m).